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龙岗有名气的外国语学校

   日期:2019-04-15     浏览:0    评论:0    
核心提示:  枫叶国际学校高中开设中方以文科为主的课程:语文、政治、历史、地理、社会实践课等,由中方教师汉语授课;开设加方以理科为

  枫叶国际学校高中开设中方以文科为主的课程:语文、政治、历史、地理、社会实践课等,由中方教师汉语授课;开设加方以理科为主的课程:英语、数学、物理、化学、生物、信息技术等,由加拿大BC省认证教师全英文授课。中加两国教育部门互认学分,即中方认可加方的理科学分课程,加方认可中方的文科学分课程;学生参加中加方会考,成绩合格者,同时获得中加教育部颁发的高中证书,可申请英语我国或地区的大学,实现了与国外大学的直接对接。

  高于公立学校教师工资的待遇招收教师。私立学校教师待遇优于公立学校。教师积极性比公立学校好。公立学校教师待遇说了几十年都没有提高。私立学校没有公立学校的社会福利功能。公立学校是我国教育保障部门,是保证公民基础教育获得的最后保障。私立学校是满足社会教育高级需要设立的。二者智能定位不同。不可放到一起来比较。

  为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展,人才总是趋于短缺状态,需要教育和培训,私立学校应运而生。目前上海私立学校共计90多所,如果家长不知道怎么选择合适的国际学校可以点击右侧国际学校咨询,上海私立学校(PrivateSchool)是指由私人或私立机构投资,由上海ZF和教育部门批准,教育和ZF的结合,解决更多侧重于教育公平问题的学校。私立学校是教育和市场的结合,更多解决的是教育的效率问题。

  ——枫叶中西教育优化结合的教育理念在实践中确立了创新的“双语双学历”枫叶模式。枫叶学生在传承民族优秀文化和价值观的同时,又学到了西方高中的知识技能、方法和思维方式,从而成为掌握中英双语,兼具东西方两种思维,熟知国际事务,通晓国际规则,有能力参与国际竞争的精英人才。

  深圳枫叶将在上海市区、郊区或周边城市扩建新校区,实现园区建制,加快规模发展。隶属于上海园区的浙江平湖校区目前已经动工,将于2016年9月正式开学。浙江湖州校区也已经完成签约,将于2017年建成开学。在上海市区筹建一所初小学也已纳入枫叶办学考虑中。预计在2020年(枫叶集团“五五规划”末),上海枫叶教育园区规划实现在校生总数约3500人,完成园区建制并形成大区雏形。上海枫叶国际学校是枫叶教育集团所属第八个校区,地处江、浙、沪交界处,坐落于上海市金山区枫泾镇,学校占地面积300亩,是一所覆盖6-12年级的完全中学,也是上海市教委首个批准的国际高中课程试点学校之一。

  私立学校是学生入读国外名校的途径,专业选择没有限制,注重学生个性发展和实践能力培养。私立学校以英文为主,辅以中文的授课。私立高中报名条件:年龄:参与项目入学时介于14—19周岁半(一般为初三、高一、高二的在读学生)。身体情况:身心健康,身体无不良反应。英语能力:具备一定的听、说、读、写能力。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征:1.举办人不是我国机构;2.资金来源于非我国财政性经费;3.面向社会举办学校,也就是面向社会招收学生和学员,服务于不特定的群体和公民个人,而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员

  ——枫叶中西教育优化结合的教育理念在实践中创立了一个全新的学校制度,使素质教育全面落实。枫叶最根本的学校制度,是水平认证取代了应试教育,集中体现了全球化时代的学校体制创新的设计理念,实现了对我国高考制度的超越。枫叶认可各种智能价值,为学生开设丰富的选修课程。枫叶成绩评价综合“过程、情感态度、期末成绩”多种因素,平时成绩占60%,学年会考成绩占40%,世界上的英语我国认可枫叶学分。枫叶学生不走应试教育的老路,却拥有了更为广阔的发展空间,能够在素质教育环境中健康发展并取得成功。

  世外英语方面很专业,口语基本娃都能过关,书写阅读方面也很注重。主要是在于它有机会能直升上外附中,所以基本上也是挤破头想要进的一所民办。每年约50%能拿到上外附中的面单,约20-30人能直升。但是上外附小报考仅限上海户籍,且仅面谈一志愿,所以居住基本上是没希望。上海枫叶国际学校算是上海数一数二的民办学校了,小升初成绩明显,往年不少毕业生考入上外121、华育,大部分可以直升世外中学,本部世外中学,历年中考成绩都很不错。而且世外对于孩子的培养主张是学习效率,作业不多,但效率要高。

  私立学校很简单,我就要成绩,不管你怎么干,我就要成绩。因为成绩是学校生存的基础,有了成绩我才可以收费,收高昂的学费,才可以把学校建设得更好,才可以提高教师福利。反之福利、学校硬件建设又促使了成绩的提高,带来了生源,如此循环,越来越好。再看看公立学校我们的教学目标是教学方针所指出的“素质教育”,我们要的是德智体美劳全面发展。所以我们要找学困生谈心,我们要大家访了解孩子在家里的表现,我们要拟定N种计划和预案,我们要安全。

  中西教育优化结合的枫叶教育理念在实践中创造了教育的高效能。枫叶拥有跨文化的教学资源,开放的学校制度。英语作为教学语言之一,通过广域的合作交流与世界融为一体。枫叶学生适应不同文化环境,熟知国际规则,能够跨域交流。

 
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